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“Die Grenzen der Sinnesmodalitäten – Monomodal (nur Visuell) und Multimodal (audiovisuell) verschwimmen durch den Einsatz neuer Technologien und Medien. Beispiel #Vorlesefunktionen – Texterkennung – KI – AI – Ich stellte mir die Frage, wie sich… Weiterlesen »Wie die Aufmerksamkeit in neuen Lernsettings auch mit Multimedia Einsatz u. a. auch in Videokonferenzen erhalten bleibt”

Aktuell findet digitale Heftführung zum Teil in IPad Klassen statt. Die Software der Wahl ist sehr oft entweder Good Notes, Notabilty ab und an auch OneNote sollte Office 365 zur Verfügung stehen. Eine Auseinandersetzung mit… Weiterlesen »Wie könnte die digitale Heftführung der Zukunft in der Schule aussehen?

Das digitale zweite Gehirn ist in Summe nichts greifbares, sondern eine Art neuer digitaler Identität, die langsam durch das kontinuierliche Aneignen bestimmter Gewohnheiten entsteht. Sicherlich sind Tools wie Roamreserach und Obsidian sehr hilfreiche Tools, um… Weiterlesen »Was ist das digitale Gehirn?

Das Schulische Lernen besteht oft aus dauerhaftem auswendig lernen z.B. von Vokabeln oder Formeln. Dieser hier beschriebene oft angewandte Weg ist praktikabel und führt kurzfristig dazu einen Test zu bestehen. Viel entscheidender als das ins… Weiterlesen »Aha Effekte beschleuningen das Lernen

Texte oder Beiträge zielgerichtet zu verfassen, kann dazu führen sein eigenes Weltbild und deren Glaubenssätze zu bestätigen. Man lässt sich seltener darauf, ein Gegenargument für seine eigene Sichtweise anzuführen. Große Denker wie Charles Darwin machten… Weiterlesen »Confirmation Bias

Man hat in zahlreichen Untersuchungen herausgefunden, dass Denkprozesse im besonderen Maße unterstützt werden, wenn dort die Handschrift zum Einsatz kommt (Marianella Diaz Meyer, Schreibmotorik Institut). Handschriftlich seine Notizen anzufertigen kann also einen erheblichen Vorteil gegenüber… Weiterlesen »Handschrift oder tippen?

Der Zeigarnik Effekt beschreibt das Phänomen, das man sich an Dinge, die man vor kurzem abgeschlossen hat, wie zum bspw. einen Einkauf, der auf einer Einkaufsliste vermerkt war, sich nicht mehr erinnert. Sich kurzfristig an… Weiterlesen »Wie der Zeigarnik Effekt wirkt

Wenn Sie alle Ihre Notizen und Informationen gesammelt und organisiert haben, sollten Sie darüber nachdenken, das Gelernte mit der Welt zu teilen. Andernfalls wäre es sinnlos, Informationen zu horten, ohne sie in der Welt zu… Weiterlesen »express

«Vollkommenheit entsteht nicht dann, wenn man nichts mehr hinzufügen kann, sondern, wenn man nichts mehr wegnehmen kann.» Antoine de Saint-Exupéry Das Erfassen und Speichern von Notizen führt in der Regel zu großen Informationssammlungen, aber je… Weiterlesen »distill

In diesem Artikeln kommen wir zu einem zentralen Punkt von bydb, das Organisieren der gesammelten Inhalte. Die Art wie man seine Inhalte strukturiert und organisiert hängt in erster Linie davon ab was machen möchte und… Weiterlesen »organize